孩子不同的成長階段

人生裏的每個階段，如何地進行，如何地發展，直接造就了咱們的將來。如能對不同階段加深了解，或許咱們能為下一代作更好的打算。

埃里克森 (E. H. Erikson) – 德國發展心理學家，曾提出過人生的八個階段，這裏給大家首四個階段的簡表作參考：



1. 嬰兒期 (0至1/2歲)
發展危機：信任 VS 恐懼
發展任務：嬰兒發展對週遭人與環境的基本信任
發展需要：給予積極的照顧如充足睡眠、溫飽、父母的擁抱
正面結果：信任身邊的人與環境，感到安全、樂觀，對未來充滿希望
惡性結果：退縮，面對未來缺乏認知和不肯投入情緒


2. 幼兒前期 (1/2至3歲)
發展危機：自主 VS 羞愧、疑惑
發展任務：肢體活動、自制能力、理解力、語言的發展
發展需要：模仿他人，學習步行，喜好搬弄物件，發展自助技能如控制排泄、飲食
正面結果：意志堅定、自豪，能自我控制
惡性結果：衝動，強迫自我時，促使個人意志癱瘓


3. 幼兒後期 (3至6歲)
發展危機：進取 VS 愧疚
發展任務：性別角色的認同、道德發展、自尊萌芽
發展需要：好奇心強，充滿幻想，若給父母鼓勵則積極，責罵則內疚
正面結果：自動自發、具自信心、享受學習
惡性結果：冷酷無情，過分愧疚及缺乏決心，而產生惡性自我抑制


4. 兒童期 (6至12歲)
發展危機：勤奮 VS 自卑
發展任務：群體生活、友誼、自我評估、提升處事能力
發展需要：與人競爭和比較，在同儕間獲得肯定
正面結果：勤奮好學、自尊心強、享受成功
惡性結果：喜好狹隘，產生惰性


附引：


這是英文版的八大階段簡表：http://www.vtaide.com/png/Erikson.html




筆者：潘建立